各中小學、幼兒園：

為加強教師隊伍建設，促進高質量教學，經研究，決定舉辦甌海區“千人良師”大研修活動?，F將《溫州市甌海區2022年“千人良師”大研修方案》印發給你們，請按要求做好相關活動組織和選拔推薦工作。

溫州市甌海區教育局

2022年6月14日

    （此件公開發布）

溫州市甌海區2022年“千人良師”大研修方案

一、指導思想

以“優辦教育、學在甌海”戰略思想為指導，進一步落實“學生為中心”的美好教育核心理念，促進高質量教學。準確理解把握《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》的新理念、新要求，把脈未來教育，打造教育情懷深厚、職業道德高尚、專業素質優良、勇于創新實踐、充滿活力的良師隊伍。

二、研修目標

1. 引領參訓教師走向行動研究、自主發展的成長之路。切實提高教師課堂教學能力、教學評價能力、教育科研能力等，通過理論講授與案例剖析、實踐創生與現場輔導、自主研修與展示提升，轉變教育觀念，促進專業自主發展，扎實開展教學實踐，提高課堂教學優質率、保證合格率。

2. 提升參訓教師開展指導校本研修、示范引領的能力。以名師為榜樣，努力成為校本研修的骨干力量和帶頭人。發揮示范引領作用，帶動學校及區域教師隊伍整體發展。

3. 總結交流教育教學成果，豐厚甌海教育研修品牌。在持續高品質的學術研修中不斷造勢，激發全區教師積極上進求學的愿望，形成良好的學術氛圍，擴大甌海教育的影響力。

三、研修策略

1. 理論與實踐結合，突出實踐研修。把課程重點落實在與觀念理念相配套的實踐操作與應用方面，通過場景化教學，提高學員的實際應用能力，逐步形成完整的知識體系。

2. 前瞻性與現實性結合，幫助教師更新教育理念、增強教育教學的實踐能力、綜合素質，把握整體、突出重點，以教師教育教學中的實際問題和實踐需求為中心，注重解決當前教育教學中的熱點難點問題。

3. 專家指導、互動研討和自主研修結合，學習吸納專家的實踐經驗和理論涵養，激勵學員的使命意識和合作意識，激發學員的爭先意識和自主發展能力，不斷學習，攜手進步。

四、研修對象

甌海區各中小學、幼兒園到2022年7月止任職滿一年以上的在職專任教師（班級安排及計劃人數詳見附件）

五、報名基本條件

1. 具有良好的師德，能真誠關心、愛護學生，能切實履行教書育人的職責，無違反“師德規范”的行為，身心健康。

2. 任教學科或班級學業優秀，深受學生和家長好評。

3. 積極承擔教科研任務。

4. 能熟練使用現代教育技術。

5. 所擔任的工作量在標準及以上，沒有出現較大的教育教學事故。

六、組織報名

1. 各中小學、幼兒園組織實施報名工作，并安排一名干部負責審核與申報工作。

2. 符合條件的教師自主向本單位申報，經本單位審核同意后，于6月23日前由負責的人員通過“甌教云（甌海智慧教育云平臺）”統一報名。

3. 報名路徑：登錄甌教云-評比-參加項目-（溫州市甌海區2022年“千人良師”大研修報名）右側的查看詳細-新增-根據報名意向和表中指標要求正確填寫-保存-所有報名人員錄入和保存完畢后勾選所有報名人員-我要提交（右上角）。

七、研修模塊及安排

第一階段：破殼潛學階段

模塊一：理論進階

1. 開班及通識培訓（7月中旬，半天4學時）：開班儀式，金朝輝局長作主旨發言，專家研讀《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》；

2. 集中培訓（7月中下旬，四天半，計36學時）：分班由各班主任組織開展集中培訓；

3. 自主研修（7月中下旬，三天，計24學時）：完成班主任布置的學習任務；

4. 鞏固提升（7月中下旬，兩天，計16學時）：小組討論、共同備課試課、專家指導，旨在嘗試完成“文本”觀念向“行動”實踐的轉化。

模塊二：實踐創生（8月中下旬，計24學時）

學員返校參加學校集體備課活動。緊扣學校改進項目，積極參與或指導學校教研組的集體備課，研究、聚焦學校教學新常規建設的短板、難點、重點問題，及時實踐所學的理論與方法。集體備課時相關學校要針對校情邀請區內外的專家進行專題指導。

模塊三：展示提升（10月中下旬，三天，計24學時）

1. 針對實踐創生階段出現的新問題新困惑，專家、學員再次互動研討，進一步促進學員用科學的方法解決自己在教育教學中遇到的實際問題，促進有效教學；

2. 成果展示、評選優秀。

第二階段：躍遷致遠階段

在第一階段學習效果跟蹤調研的基礎上，再次進行學員需求分析，對四個模塊的課程內容進行進階調整，開展“問題導向、創建品牌”的第二階段研修。

八、研修管理

1. 學員必須按要求完成學習任務，一般不準請假。如確有特殊情況的，需向學校領導請示后，向各班項目總監或輔導員書面請假，并扣除相應學分。

2. 缺課時間超過五分之一的，或未按要求遞交各項作業的，或在參訓期間發生嚴重違規違紀行為的，成績均判定不合格。

3. 各班級充分醞釀協商后分別制定研修方案，報請溫州大學教育發展研究院、區教育研究院審核通過后實施。

九、考核與激勵

1. 學員在參訓期間主題發言、課堂展示頒發區級證書，證書發放名額控制在班級實到人數的30%。

2. 學員在參訓期間表現積極、高質量完成各項作業的，可獲得“優秀學員”的評比資格，名額控制在班級實到人數的20%。優秀學員在一級教師職務評審中按照區級單項先進計分。

3. 各班級研修項目，按相關規定給予相應學分。

4. 區教育局和區教育研究院將組織對各班級的研修方案設計、課程安排、日常管理、授課導師、培訓績效等進行滿意度測評，通過獎勵先進促進研訓工作更加專業化、科學化。

十、保障措施

1. 溫州市甌海區2022年“千人良師”大研修項目由甌海區教育局和溫州大學教育發展研究院共同發起，具體委托溫州大學繼續教育學院負責實施。

2. 聘請甌海區政協副主席、區教育局局長金朝輝擔任“千人良師”大研修項目首席執行官，陳適為大項目助理，甌海區教育局班子成員及相關科室負責人擔任各班項目總監，區教育研究院相關人員擔任班級輔導員，共同負責組班、考勤、考評等班級管理工作。

3. 聘請特級教師或專家擔任各班級領銜導師。領銜導師具體負責班級教學工作，根據學科和學員的實際，確定研修主題，制定研修方案并實施。

4. 培訓費由相關學校、甌海區教育局和溫州大學教育發展研究院共同承擔。區教育局視各校實際情況予以適當補助。

附件：溫州市甌海區2022年“千人良師”大研修班級安排

附件

溫州市甌海區2022年“千人良師”大研修班級安排

注：職專學科老師可申報中學相應學科班級。